当前位置：天津科技大学工程训练中心工作规范（试行）
为加强作风建设，规范和指导中心全体人员行为，提高工作效能，特制定本工作规范。
第一条 明确中心定位与职能
天津科技大学工程训练中心是面向全校学生开展工程技术综合训练的校级直属教学单位。工程训练中心秉承学校“应用型理论教学，工程技术型实践教学”、“实践教学与理论教学并重”的教学理念，引进全面质量管理规范，在工科类专业强化工程技术、质量意识的训练与养成；推进文科类专业的“工程认知课程及实践”，提高文科学生对工程技术的兴趣和工程意识。为培养具有较强创新创造能力和工程实践能力的行业卓越人才和大批高素质应用型人才做出贡献。
工程训练中心作为校级工程实践教学中心、校内实习基地，服从教务处统一教学安排，承接实训和工程认知等教学工作。是全校本科生和部分研究生综合素质培养的重要基地，现已经成为涵盖机、电工科大类专业，辐射全校各学院，已形成面向全校各院系的“机、电”多学科交叉的基础工程训练平台，工程训练构建了基本工程认识、基础训练和综合创新训练三个层次的实践教学体系，主要包括金工实习、电子工艺实习、工程认知实践及学生创新活动等多层次工程实践活动。
第二条 工作制度规范
规范学习制度。为适应新形势的需要，中心全体人员必须加强政策、理论与法规的学习，坚持集中学习与个人自学相结合的原则，加强学习的组织与管理，并做好学习记录。
坚持每周工作例会制度。会议由部门负责人主持，可进行工作的研究、部署、协调或进行相关信息沟通，须由专人负责会议的记录工作，完整如实记录决策过程，并对会议记录进行妥善保存并及时存档。
第三条 严守纪律规范
严格遵守各项规章制度和纪律守则。不迟到、不早退；工作时间不做与工作无关的事情，不擅自离岗、串岗和出外办私事；如遇事不能在岗，须严格履行请假、销假手续。
第四条 工作言行规范
工作期间，注重个人仪表，衣容整洁；文明用语，礼貌待人；精神饱满，热情为师生服务；公私分明，廉洁自律；尚俭戒奢，勤俭节约。
第五条 学生实训安全规范
1、在进入工程训练中心进行实训前，对学生本人进行全面的安全教育，要求其认识和了解实训过程中必须遵守的相关管理规定和安全操作规程，特别是安全通道及消防设施的位置，并进行签字承诺；
2、学生在得到实训车间指导老师允许的前提下，方可进入实训车间进行实践操作，并保证在操作过程中严格遵守各工种安全技术操作规程；
3、实训前学生必须按照各工种要求穿戴好所需的防护用品，统一穿好工作服和工作鞋，女学生如为长发须配戴工作帽。不允许穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋或佩戴围巾等配饰进入实训车间进行实践环节的操作。机械加工时坚决禁止戴手套，在操作过程中按工种要求须配戴防护眼镜；
4、学生在未了解设备性能或未经指导教师允许的前提下，不得擅自触摸或启动任何机械设备（机床、电器、工具及量具等）。未经允许，不得随意离开所在实训车间或进入其它实训车间；
5、启动设备前及开机后须按规定的程序和要求谨慎进行。未经指导老师允许，不得随意改变操作流程及工序的顺序；
6、两人以上同时操作一台机器时，需要互相密切配合，开机时须告知同组人员，以避免人身事故的发生；
7、实训人员离开机床或因故停电时，要求必须关闭所用设备的总开关；
8、实训中如发现所用设备不正常或设备出现故障，应立刻关掉设备并及时向指导老师报告；
9、实训中如有突发事故发生，应迅速切断电源，保护好现场，并立刻向指导老师报告，等候处理；
10、操作完毕后，及时整理及清点工具，并做好机床和地面的清洁工作；
11、一律不允许在实训车间内吸烟、饮食等，不得在实训车间内外大声喧哗，杜绝追逐打闹；
12、实训全过程中要求注意力集中，不得在实践环节中做与之无关的事。
第六条 设备管理规范
1、专项资金设备采购计划由中心集体讨论决定后方可上报；
2、设备的招标、采购和保管工作，由专人负责，并严格按照相关规定和流程执行；
3、实训设备只能用于教学，未经上级部门批准，不得私自动用设备进行外加工。
第七条 设备维护保养规范
1、明确设备范围。主要是列入固定资产的各类机床设备、列入低值耐用品管理的各类工具零件。
2、明确工作职责。各类机床设备须指定专人进行维护保养；建立定期检查制度，检查内容主要包括核实设备的利用率和完好率、检查日常维护是否到位、排查重点部位消除安全隐患等；对于暂时不使用的设备，要采取防护措施并做好清洁。
3、设备在使用过程中发生故障，首先应查明原因，分清责任后方能进行修理。设备的维修安排必须以教学正常运行为前提。若故障较复杂，应及时向中心领导汇报，并尽快制定出合理的维修方案。
第八条 实训车间管理规范
在实训车间管理过程中，融入中心“以学生为本”的管理理念，注重学生工程素养与人文素养的协调发展，运用企业5S现场管理的方法实现实训车间的规范管理。
一、整理。
1、车间、工种5S管理由指导人员和学生代表负责，职责是负责5S的组织落实和开展工作。应按照5S整理、整顿的要求，结合车间的实际情况，对物品进行定置，确定现场物品贮存位置及贮存量的限额，并于坚决执行。日后如需变动，应经实训部专门小组批准，同时要及时更改定置标识。
2、上班前车间师生应及时清理本岗责任区通道（有用的物品不能长时间堆放，垃圾要及时清理），摆放的物品不能超出通道，确保通道畅通整洁。
3、设备保持清洁，材料堆放整齐。
4、近日用的物品摆放料架，经常不用的物品存仓库。
5、工作台面物品摆放整齐，便于取用。各工序都要按照定置标示，整齐地摆放物件，包括工具、半成品、原材物料、图纸和签到表等，不能随意摆放。
二、整顿。
1、设备、机器、仪器有保养，摆放整齐、干净。
2、工具有保养，有定位放置，采用目视管理。结合车间的实际情况，对工具进行定置，确定现场物品贮存位置及贮存量的限额，并于坚决执行。日后如需变动，应经实训部专门小组批准，同时要及时更改定置标识。
3、产品：良品与不良品不能杂放在一起，保管有定位，任何人均很清楚。
4、所有公共通道、走廊、楼梯应保持地面整洁，墙壁、天花板、窗户、照明灯、门、窗户无蜘蛛网、无积尘。
5、触摸屏、管理看板应保持整洁。
6、车间垃圾、废品清理。（各小组按划分规定处理）
三、清扫。
1、公共通道要保持地面干净、光亮。
2、作业场所物品放置归位，整齐有序。
3、窗、墙、地板保持干净亮丽；垃圾或废旧设备应及时处理，不得随处堆放。
4、设备、工具、仪器使用中有防止不干净措施，并随时清理。
5、实训学生要及时清扫划分区域卫生，确保干净、整洁。
四、清洁。
1、车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证身体健康，提高劳动热情；
2、不仅物品要清洁，而且师生本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁等；
3、做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人；
4、要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气、粉尘、噪音和污染源。彻底落实前面的整理、整顿、清扫工作，通过定期及不定期的检查以及利用文化宣传活动，保持工程训练中心整体5S意识。
五、素养。
1、遵章守纪
2、文明礼貌
3、团结友爱
4、工作有效
努力提高师生的自身修养，使其养成严格遵守规章制度的习惯和作风，是5S活动的核心。